LA INDUSTRIA PAPELERA.

El papel es un elemento que usamos a diario en nuestra vida y que requiere de un largo proceso para su fabricación, pervio a su consumo, por este motivo a continuación explicaremos el proceso que se lleva acabo y después realizaremos una valoración sobre la contaminación que produce dicha formación.

Teniendo en cuenta la formación del papel a partir de los troncos de los árboles los pasos a seguir en una industria papelera son:

-Primeramente hay que talar los troncos y descortezarlos para posteriormente triturarlos.

-Una vez triturados se someten a un proceso químico a altas temperaturas dónde  se trata con sosa cáustica o

sulfato de sodio o de magnesio, que lo que hacen es eliminar la materia resisnosa y lignina para dar lugar a fibras de celulosa.

-Se forma entonces  la pulpa celulósica a base de lo obtenido anteriormente mezclado con agua, esta pulpa es semejante a una pasta.

-La  pasta será llevada a una cinta con una serie de rodillos a través de los cuales pasará el papel para ir formando láminas. 

-Mientras la pasta se encuentra en los rodillos lo que se realiza también es la eliminación de la agua mediante diversos procesos, que aceleran el secado del papel, este agua a su vez es recogida. También hay unos rodillos especializados en aportar textura.

-Para que el papel pueda ser comercializa y para que se pueda terminar su formación tiene que ser blanqueado, este proceso se lleva acabo mediante el uso de cloro y de hipoclorito que aportan las características necesarias para permitir blanquear la pulpa celulósica de manera eficaz.

-Todo el papel formado pasará por unos rodillos fríos y caliente que le conferirán cierto brillo y terminarán de secarlos, respectivamente.

-Por último se enrollaran en bobinas a partir de las cuales se ajustará el tamaño necesaria del papel para su comercialización.

Una vez visto el proceso de formación del papel pasamos a valorar la contaminación que éste produce. 

La mayoría de las industrias atentan contra el medio ambiente por lo tanto la industria papelera al igual que el resto también lo hace. Las industrias de este tipo como bien hemos dicho afecta el medio ambiente aunque en este caso  su grado de impacto ambiental no es muy elevadoy por ello  podemos considerarlas como industrias poco contaminantes.

Generalmente las sustancias química utilizadas para la obtención de las fibras de celulosa y para blanquear el papel son altamente contaminantes y la que mayores consecuencias negativas producen en el medio. Los compuestos que mayoritariamente producen estos efectos negativos son la emisión  de cloro, dióxido de carbono, dióxido de azufre, dioxinas y otros gases que se pueden generar en en proceso de pulpaje como pueden ser gases sulfurados, ácido sulfhífrico o sulfuro de dimetilo que son vertidos a la atmósfera. Todos estos gases provocan el aumento del efecto invernadero, de la lluvia ácida y también tienen consecuencias negativas sobre la salud humana, ya que agravan algunas enfermedades como pueden ser las respiratorias.
Aparte de estos contaminantes gaseosos pueden producir otros tipos que también afectan al medio ambiente como pueden ser las aguas residuales que contienen resinas ácidas.
Pero no son solo éstas sustancias las que perjudican la naturaleza, ya que para la formación del papel se requiere la tala de árboles lo que conlleva la perdida de la biodiversidad en una zona  además de impactos visuales. Para resumir podemos decir que los principales impactos ambientales son: el elevado consumo de agua y energía, la generación de residuos, el vertido de aguas residuales, las emisiones contaminantes a la atmósfera y el transporte.
Por estos motivos hay que tener en cuenta de dónde procede el papel y los daños que causa para que a la hora de utilizarlo lo hagamos con cautela y no derrochemos para ayudar de esta forma a cuidar el medio ambiente. 

FUENTES:
http://www.guia-urbana.com/contaminacion/contaminacion-de-la-industria-papelera.php

aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1069937674.pdf

http://www.profesorenlinea.cl/mediosocial/PapelFabricar.htm

http://www.textoscientificos.com/papel/fabricacion-papel
http://www.aspapel.es/es/el-papel/como-se-hace
http://www.ingenieroambiental.com

CONTAMINANTES BIODEGRADABLES, DEGRADACIÓN LENTA Y NO DEGRADABLES.

En esta nueva entrada vamos a tratar sobre los contaminantes,entre los que podemos diferenciar tres tipos, que son los siguientes:

• Los contaminantes biodegradables:  son aquellas sustancias descompuestas rápida y fácilmente  por la acción de seres vivos. Los seres vivos que generalmente se encargan de este proceso son las bacterias, los hongos, los gusanos y los insectos. A pesar de que todos tiene la capacidad de degradar, son las bacterias las que destacan utilizando procesos de degradación aerobia(al aire libre, con oxígeno) y anaerobia( en ausencia de oxígeno).También podemos considerar un contaminante biodegradable como la sustancia que es asimilada  por el ambiente gracias a su naturaleza química.

Entre este tipo de contaminantes encontramos:


-Las cáscaras de frutas, como plátanos y naranjas (2 y 10 días).            -Papel (2 a 5 meses).
                                                        


-Pañuelos de algodón(1 a 5 meses).                              -El cartón (5 años).

• Contaminantes de degradación lenta, también conocidos como de degradación persistente, son aquellos que requieren un espacio de tiempo  muy largo para degradarse y desaparecer del medio en el que se habían introducido.

Entre ellos podemos encontrar los siguientes ejemplos:

-Los plásticos.                                                             -Los DDT, como los insecticidas

                                

-El vidrio.                                                         -Latas.

                  

Todos ellos pueden tardar aproximadamente hasta 450 años en degradarse.

• Contaminantes no degradables: son los que permanecen inalterados con el paso del tiempo y por lo tanto que no se descomponen por procesos naturales, es decir, los organismos vivos no tiene la capacidad de transformarlo en sustancias más sencillas.

Podemos citar los siguientes:

-Los termómetros de mercurio.                         -Objetos construidos a base de plomo.

                     

-Pilas.                                                        

 

Para contribuir con el medio ambiente y mejorar la forma de tratar los contaminantes no degradables y de lenta degradación podemos reciclar, reutilizar, evitar que sean arroajados a la naturaleza, ya que una vez que han producido efectos negativos sobre ésta es muy difícil eliminarlos.




FUENTES:
http://mundonatural.webgarden.es/menu/contaminacion/contaminantes-de-degradacion
http://www.aprendergratis.com/los-productos-biodegradables.html

http://www.biodegradable.com.mx/definicion_biodegradable.html
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=135675

IMPACTOS AMBIENTALES.

En ocasiones cuando hablamos de impacto ambiental no sebemos a qué nos referimos en concreto, por eso en esta entrada voy a explicar en que connsite el fenómeno del impacto ambiental.
Podemos definir impacto ambiental como el conjunto de alteraciones que sufre el medio ambiente como consecuencia de las actividades humanas. Por lo tanto, los impactos ambientales producen modificaciones en el funcionamiento y en la estructura de los ecosistemas y estas modificaciones son generadas por los proyectos y acciones que lleva acabo el ser humano en el planeta tierra. Aunque generalmente son ocasioneados por los sees humanos, también podemos encontrar impactos originados por la propia naturaleza, como es el caso de los producidos por huracanes o seísmos. Además podemos realizar una subclasificación de los tipos de impactos dividiéndolos en negativos y positivos.Podemos definir impacto ambiental negativo como las modificaciones producidas en el medio ambiente que generan causas y efectos perjudiciales sobre él mismo y definimos impacto ambiental positivo como las alteraciones favorables al medio natural originadas por los humanos.
También, tener en cuenta que los humanos intentamos reducir los impatos producidos, por eso antes de llevar acabo ningún proyecto, primero se evalúan los daños que se causarán en la naturaleza y si éstos superan un mínimo el proyecto será denegado.
Elaborando una relación de impactos ambientales observamos como no todas las alteraciones tiene carácter negativo, ya que podemos encontar numerosas que son positivas. Empezando por los negativos, que generalmente son mas numerosos, encontramos:

• La contaminación del agua por cualquier vertido como puede ser petróleo o cualquier otra sustancia contaminante, como consecuencia afecta a los animalesdevida marina pero también a las aves,así como produce un efecto visual y malos olores.

• La construcción de una mina a cielo abierto, que sule producir sobre todo un impacto visual además de la alteración del medio. 

• La deforestación, ya sea por una causa humana o natural, que provoca la pérdida de un lugar habitable para los seres vivos y un impacto visual negativo.

• La construcción de autopistas en zonas dónde solo hay naturaleza, dañando su estabilidad, lo que hace que los animalesvean alterados sus lugares de vida.

• La lluvia ácida es tambien un impacto negativo ya que ocasiona la adificación de los suelos, lo que va a conllevar la degradación de las plantas y como consecuencia la falta de alimentos y también puede llegar a producir la muerte de animales que viven en esa u otra zona contaminada.

• La acumulación de basuras en una zona concreta que produce daños visuales, mal olor e imposibilita la supervivencia de determiandas especies en esa zona o su muerte por tomas alimentos no apropiados.

• Las plantas solares y eólicas que hacen que en esa determinado zona no puedan vivir los animales por los peligros que conllevan,como su muerte,  además de los impactos visuales y sonoros  que producen.

 

• La extinción de especies, por un abuso de la caza que genera que los ecosistemas cambien su ciclo.

 

A pesar de todo estos hay impactos que sí son positivos y entre algunos de ellos encontramos:

• La conservación de los parque naturales que permitan que se desarrolle la vida animal y vegetal en condiciones óprimas.

• La repoblación , que permite el desarollo de nueva vida en una zona.

Como pordemos observar los impactos ambientales favorables son mucho mas reducidos que los desfavorables, por eso en mi opinión  debemos mejorar nuestras acciones para hacer que esto ocurra al contrario, ya que así permitiremos que la vida perdure durante más tiempo en el planeta. Además me parece bien que se llevan acabo estudios que valoren los impactos antes de realizar ningún proyecto ya que contribuyen a mejorar la caliad de vida, con todo ello promuevo porque defendamos la naturaleza e intentemos dañarla lo menos posible.

Bibliografia:
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/15HombAmb/150ImpAmb.htm#Impacto ambiental
http://www.slideshare.net/mfc389/impacto-ambiental-1570139
http://www.semarnat.gob.mx/transparencia/transparenciafocalizada/impactoambiental/Paginas/impactoambiental.aspx

EFECTO INVERNADERO Y LLUVIA ÁCIDA.

EFECTO INVERNADERO
El efecto invernadero es un fenómeno natural que consiste en la retención del calor gracias a algunos gases atmosféricos. Gracias a éste fenómeno la temperatura de la tierra se mantiene estable y la tierra lo suficientemente caliente haciendo así posible la existencia de vida.
Para comprender lo que es el 
efecto invernadero hay que saber 
como funciona y eso es lo que se explica a continuación:

Los rayos del sol que atraviesan la atmósfera calientan la tierra. Una parte de este calor absorbido es devuelto a la atmósfera pero el resto es retenido en la tierra debido a la presencia de los gases invernaderos (dióxido de carbono, vapor de agua y metano sobre todo). Estos gases lo que hacen es retener el calor absorbido por la tierra evitando que el calor se pierda y se enfríe así la tierra.

El efecto invernadero no es un fenómeno perjudicial para el planeta, sino al contrario es beneficioso, lo que ocurres es que hoy en día debido a la contaminación hay una excesiva cantidad de gases invernaderos, por lo tanto, retiene mayor cantidad de energía y como consecuencia aumenta la temperatura del planeta.

LA LLUVIA ÁCIDA.

La lluvia ácida es un fenómeno atmosférico que consiste en la precipitación en forma de agua con un grado de acidez bastante alto.
Este fenómeno se produce  por la combinación de los óxidos de nitrógeno y de azufre con la humedad del aire (vapor de agua). Ésta forma  ácido sulfúrico y ácido nítrico, que serán los que finalmente precipitan a la tierra junto con el agua.

Como ya hemos dicho la lluvia tiene un alto grado de acidez y éste se mide con el pH. Para que la lluvia se ácida debe tener un pH menor de cinco.
Por supuesto la lluvia ácida es producida por las emisiones nocivas del ser humano, que generalmente incluyan los gases causantes de este fenómeno, que a su vez presenta graves consecuencias entre las que se encuentran:

• Aumento de la acidez de ríos y lagos lo que conlleva deños en la vida acuática.
• Desaparición de algunas especies vegetales como consecuencia directa del aumento de la acidez del suelo y de un cambio en su composición. Ambas consecuencias directas de la lluvia ácida.
• Daños en el patrimonio, sobre todo las zonas construidas con piedra caliza
• Corrosión de materiales metálicos.

Éstos fenómenos son producidos generalmente por las fuentes de energías no alternativas como son los combustibles fósiles(petróleo y carbón) que son los que mayoritariamente el ser humano desprende a la atmósfera. Por lo tanto en mi opinión las fuentes de energías renovables con mejores pues además de que no provocan contaminación ni efectos secundarios como pueden ser el efecto invernadero o la lluvia ácida son  inagotables pues no llegan a desaparecer nunca, por lo tanto el uso de las mismas debería aumentar para facilitar también la continuación de la vida en el planeta tierra. 


FUENTES:
http://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/que.htm
http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/efecto_invernadero.swf
http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/clima/ghousedefault.shtml
http://www.quimica.urv.es/~w3siiq/DALUMNES/01/siiq3/efectos.htm
http://conteni2.educarex.es/mats/14400/contenido/
http://www.natureduca.com/cont_atmosf_lluviaacida.php

LA HUELLA ECOLÓGICA.

La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental que ejerce una comunidad humana sobre el entorno que le rodea. Es decir, es un indicador medioambiental  que calcula, teniendo en cuenta la tecnología actual y el tiempo de un año, la media de superficie productiva necesaria para por una parte, generar los recursos consumidos por la población y por otro, absorber los residuos que ha generado dicho consumo. 
De forma más sencilla podemos definir la 'Huella ecológica' como: la cantidad de superficie que una persona necesita para mantener su estilo de vida.
Tener en cuenta que es una grave problema que la huella ecológica sea mayor que aquello de lo que disponemos. Con este motivo dejo aquí unos test para que podáis calcular el grado de vuestra HUELLA ECOLÓGICA.
-http://www.miliarium.com/formularios/HuellaEcologicaA.asp
-http://platea.pntic.mec.es/~iali/personal/scoresp.htm

Las fuentes utilizadas son :
www.cfnavarra.es/medioambiente/agenda/Huella/EcoSos.htm
institucional.us.es/marco/huella/ven/principal.htm
www.homohominisacrares.net/sec/ecologia/huella/huellaecologica.htm

Reciclaje de residuos.

  Para poder reciclar correctamente necesitamos conocer el significado de dicha palabra, y saber que cada residuo  tiene su propio contenedor.
  RECICLAR: reciclar es crear nuevos productos a partir de aquellos materiales que ya han sido usados previamente.
Sabiendo lo que esta palabra significa, pasamos a explicar en que contenedor va cada producto de desecho.

CONTENEDOR AZUL.
    SI                                                                      

  - Periódicos y revistas.                                      
  -Cajas y envases de cartón.                                
 - Bolsas de papel y hojas de cuadernos.                        

   NO   

 -Pañales
 -Briks
 -Cualquier papel manchado.                

 -Se deben plegar los cartones para meterlos en el contenedor.



CONTENEDOR AMARILLO.
 SI                                                                                  
-Envases metálico (latas, botes de refrescos..)                  
-Envases de plástico de alimentos.                                  
-Envases de plástico de productos de aseo y limpieza.                                                  
-Briks.                                                                            
-Bolsas y envoltorios de plástico y aluminio.    
       
 NO
- Biberones y juguetes.   
- Guantes de goma.  
-Cajas de fruta y  cubos de plástico.
 -Electrodomésticos.


CONTENEDOR VERDE
SI                                                        
Botellas de vidrio.                              
Botes de conservas.                            
Tarros de cosmética y perfumería.
NO
 Todo aquello que sea de cristal, como las bombillas o espejos.

-Todos los tarros deben estar vacíos y desprovistos de tapas.





CONTENEDOR GRIS O MARRÓN.
En este contenedor depositamos el resto de materia orgánica que no se puede depositar en los contenedores anteriores.






CONTENEDOR DE ACEITE.
Creado con la finalidad de depositar el aceite usado para cocinar y evitar así que se haga un mal uso de este desecho, como tirarlo por el fregadero. Suelen ser naraNjas o blancos con motivos naranjas.








CONTENEDOR DE PILAS.

Las pilas usadas al ser un producto tóxico no deben ser tiradas al contenedor de materia orgánica, sino que deben ser depositadas en un contenedor especial para pilas usadas.













PUNTO SIGRE EN FARMACIAS.
El punto SIGRE es una entidad creada para garantizar la correcta gestión medioambiental de los envases y el resto de medicamentos de origen doméstico. Fue promovida en  2001.


Que depositar:
-Medicamentos caducados.
-Medicamentos que no necesites.
-Cajas de medicamentos.

Que no depositar:
-Agujas.
-Térmometros.
-Radriografías.
-Gasas.
-Productos químicos.
-Pilas.


Si todos en nuestras casa separamos la basura y la depositamos en sus correspondientes contenedores ayudamos a nuestro entorno y colaboramos con la tarea de reciclaje.

Fuentes:
 -www.reciclarencasa.com.ar/usocontenedores.htm
-www.infoecologia.com/Reciclaje/Aprende/_a_recilar_cbenito2004.htm
 -www.cervicenviorement.com/reciclapilas.html
-www.sigre.es

La Regla de las tres R

En esta entrada vamos a hablar sobre 'La regla de las tres R'.

Esta regla que todos conocemos nos ayudar a cuidar el medio ambiente, y consta de tres palabras que deben seguir el siguiente orden: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Cada palabra tiene su propio significado por lo que vamos a explicar cada una de ellas: 

 -REDUCIR: reducir es utilizar menos, es decir, consiste en  disminuir la cantidad de productos desechables que utilizamos y la cantidad de agua y energía que consumimos.

Para ello debemos compara productos con menos envoltorios, cerrar el grifo cuando no lo usemos o apagar las luces cuando haya luz natural.

-REUTILIZAR: consiste en usar aquello que ya tenemos, aprovechándolo al máximo, reduciendo así la cantidad de basura que generamos.

Reutilizando podemos hacer marionetas con calcetines o lapiceros con latas.

-RECICLAR: reciclar consiste en generar nuevos productos para el consumo, a partir de los residuos generados. Para reciclar es necesario separar cada material en su contenedor correspondiente.

Si todos seguimos esta regla tan sencilla podremos conseguir dañar menos el medio ambiente que nos rodea.

 Fuentes:

-http://mural.uv.es/roro2/regla_de_las_3_r.html

-www.rrr.com.es/index.html

-www.youtube.com/watch?v=Hd8jKbcc0GI ( Regla de las tres ''R'')